7月14 日至16日，河海大学外国语学院 “江河致远” 水利工程国际传播调研博士团前往浙江省杭州市开展实地调研实践。本次实践立足水利文化对外传播现实需求，团队先后走访中国京杭大运河博物馆、拱宸桥西历史文化街区、国际小水电中心、水利部农村电气化研究所、中国水利博物馆，实地考察文化场馆展陈建设，对接水利行业机构开展座谈交流，面向外籍游客开展实地访谈，调研水利文化国际传播现存问题，探索外语学科服务水利行业国际化发展的可行路径。
在中国京杭大运河博物馆，实践团首先观看沉浸式影像《千年运河 传承不息》，跟随影像画面梳理京杭大运河沿线城市千年发展脉络。
团队重点参观《沟通南北：大运河的开凿、变迁与影响》常设展览，沿着全球运河文明与中国水利发展两条叙事线索，系统了解大运河从春秋战国萌芽，历经隋代贯通、元代定型的完整发展进程。展厅内，实践团成员驻足研读漕运相关板块，了解古代漕粮转运、河道治理、粮仓码头建设与管理制度，直观认识到大运河除水利功能之外，在国家治理、物资流通、南北文化交融当中发挥的纽带作用。调研过程中，团队成员重点观察场馆多语种展陈设置，实地查看展品介绍、互动多媒体设备的双语配套情况。经现场观察，场馆英文介绍多集中于展厅单元导语，具体展品、文化细节的外文解读较为有限。博士团成员结合外语专业能力，围绕优化多语种展陈文本、丰富多媒体外文资源等现实问题开展现场讨论。
离开博物馆后，实践团自拱宸桥出发，走进拱宸桥西历史文化街区开展实地走访。运河河道两岸，历史古建筑、非遗展示空间、文创商铺与现代商业业态交错分布，世界文化遗产保护成果与城市日常生活场景相互交融，让调研人员直观看到大运河文化创造性转化、创新性发展的现实样本。
7月15日，博士团前往国际小水电中心开展交流调研。国际小水电中心党委委员、副主任黄燕向实践团介绍我国小水电事业发展历程、全球合作项目以及基地建设情况，讲解小水电在全球绿色能源转型进程当中承担的价值。座谈会现场，河海大学外国语学院党委副书记王璐介绍学院学科建设成果以及英语（产教融合卓越班）人才培养的探索实践，介绍学院在水文化对外传播出版物编撰、区域国别研究领域的相关积累，提出希望依托行业平台，把水利行业真实项目资源融入课堂教学。
双方围绕复合型外语人才培养开展研讨。黄燕提出，可以依托 “金水论坛”、小水电科普标准制定等项目打造学生实践载体，打通行业项目与高校教学之间的衔接通道。国际小水电中心国际联络处处长郑良针对水利语言资源建设提出设想，支持高校搭建水利术语库、双语案例库，借助国际组织平台，为学生创造水利国际传播实操机会。国际小水电中心项目官员杨晓彤介绍，单位储备大量国际组织文件、援外培训双语材料，可向学生开放，支持学生参与外事接待、国际会议辅助等实操工作。双方还探讨短视频科普、新媒体策划等形式，探索 “小水电 + 水文化” 对外传播新模式。
当日下午，实践团到访水利部农村电气化研究所（亚太地区小水电研究培训中心）。研究所国际合作与培训处副处长尚乘带领团队参观业务展区，介绍研究所在科研攻关、行业标准修订、海外援外培训、国际科技合作方面的业务布局。座谈交流中，尚乘表示，研究所可以开放培训班组织、涉外项目辅助等实践岗位，同时向高校提供双语培训资料、海外项目案例，助力产教融合落地。针对国际标准制定工作，尚乘谈到，国际标准编制包含大量文本翻译、审校与跨文化沟通工作，非常适合外语专业学生参与实践，帮助青年熟悉国际规则制定流程。
7月16日，实践团走进中国水利博物馆开展调研。实践团参观 “水与人类文明” 展区，学习大型铜浮雕群承载的水文明发展叙事，随后走访 “水利千秋” 展厅，分板块梳理从早期水利到当代水利事业的发展历程，系统学习新中国在防洪减灾、水资源调配、水利工程建设领域取得的建设成就。参观之余，博士团随机对三位外籍游客开展访谈。受访游客表示主要被博物馆独特建筑外观吸引前来参观，此前对于中国水利历史、水利工程相关知识了解较少。结合场馆展陈观察与访谈结果，实践团认为，面向海外受众，需要进一步完善多语种导览体系，优化传播内容，增强水利文化内容对国际受众的吸引力。
为期三天的实地调研，打通了从文化遗产场馆到一线水利涉外机构的调研链路。实践团既实地看到中华水利文化遗产传播的现有基础与短板，也充分了解水利涉外工作对复合型外语人才的实际需求。参与调研的博士团成员表示，水利工程不只是实体基建项目，更是向外传递中国治水智慧的文化载体，语言服务是水利文化走向世界的重要桥梁。下一步，河海大学外国语学院 “江河致远” 水利工程国际传播调研博士团将整理本次实地调研获取的一手素材，持续开展水利国际传播相关研究，推动高校外语专业力量和水利行业需求深度对接，为讲好中国水利故事输出青年研究成果。
（作者 周娇嫚）
