2026年7月9日至24日,华中农业大学青葵逐日支教队赴河南省商丘市睢阳区宋集镇开展为期15天的暑期社会实践。此次实践旨在落实全国大学生“七彩假期”志愿服务专项部署,推动生态法治与科学普及走进乡村校园。实践团依托高校科研与学科优势,将AI智能助教、模拟法庭、黑米科普实验等课程引入当地小学,为120余名留守儿童提供法治启蒙、科学普及与素质拓展服务。
跨界融合:AI助教辅助生态普法教学
在宋集镇中心小学的生态普法课堂上,五年级学生李昊阳表示:“以前只知道不能乱扔垃圾,今天才明白破坏环境还会触犯法律,我回家要提醒爸爸妈妈做好垃圾分类。”
针对《中华人民共和国生态环境法典》的普及,支教队采用“动画沉浸式+AI智能辅助”的教学模式。课堂上,志愿者以动画电影《疯狂动物城》为载体,模拟动物城河水污染、垃圾堆积等生态危机,引导学生通过认识污染危害、拆解法典条文、垃圾分类实操、低碳行为推演等环节进行学习。
实践团队副队长盖凡依和队员班洪靓宇在法律科普课中解释“法” 李诚俊摄
团队自主研发的AI智能助教“小葵”参与了教学过程。依托大语言模型,“小葵”承担智能书记员职能,实时梳理案件核心事实与辩论要点,并在庭审结束后自动生成判决书摘要,同步推送《生态环境法典》对应法条的延伸解读。在庭审休息时段,学生可通过语音交互向“小葵”咨询生态环保法律问题。
实践团参照人民法院标准庭审流程,配备了法槌、制式法官袍、法警制服等道具。在河流污染侵权案件审理中,学生扮演朱迪、树懒、猫头鹰等角色,体验了法庭调查、举证质证、法庭辩论、当庭宣判等全流程。
学生在生态模拟法庭中角色扮演 吴钰林摄
科研转化:黑米科普实验进课堂
依托华中农业大学张启发院士团队在育种领域的科研成果,实践团围绕“华墨香5号黑米”设计了科学实验课。在酸碱变色实验中,白醋滴入黑米浸泡液后液体泛起微红,注入食用碱后转为蓝紫色。
实践团队队员夏子源与学生在全谷物营养课程上互动 史诗然摄
针对乡村小学不同年龄段学生的认知特点,支教队采取“阶梯式教学”。低年级学生观摩演示,中高年级学生分组独立操作并探究化学原理。队员讲解了黑米中膳食纤维、花青素等营养价值,并结合商丘本地粮食种植产业,介绍了绿色超级稻培育理念与“双水双绿”生态循环种养模式。
在生态微景观制作课上,学生使用轻石、水苔、网纹草等材料,在透明塑料瓶中搭建微缩“稻田生态系统”。二年级学生吴俊佑表示:“我以后也要当科学家,种出更好的大米!”
实践团队队员曹郡益、雷坤带领学生制作微型生态瓶手工 史诗然摄
素质拓展:多维课程丰富教学内容
支教队还开设了剪纸窗花、泥塑手工、篮球、足球、乒乓球等素质拓展课程。
实践团队队员李鸿锐在非遗手工拼贴课上讲述不同环保材料的运用 李诚俊摄
在“人生剧本杀”课程中,学生随机抽取角色,体验不同人生轨迹。在18至50岁的四个年龄阶段中,学生面临大学探索、立业成家、沉淀转型等选择,并伴随金钱值与幸福值的增减。在“拼贴诗”创作课上,学生将废旧报纸上的字词剪下重新拼凑。在《认识星空》课堂上,志愿者李诚俊带领学生辨认夏季大三角,将“嫦娥奔月”神话与“天问一号”科技相结合。
华中农业大学文法学院视觉设计2401班队长王姝阳表示:“与其说是我们去启蒙孩子,不如说是乡村的纯真与渴望重塑了我们的教育初心。”此次实践构建了“AI赋能+法治科普+田间实操”的服务模式,直接服务120余名留守儿童,辐射带动周边百余户农户。
针对后续工作,实践团计划持续优化AI助教功能,开发系列生态法治科普课程,并搭建长效科普课程资源库,以进一步服务基层教育需求。
（文字丨朱东方 图片丨支教队供图）