这个暑假，我加入哈尔滨工业大学（威海）“管学致用・习思践悟” 思想引航实践队，参与三下乡青年理论宣讲社会实践。我未能跟随队伍奔赴云南、贵州、山西开展线下宣讲课堂，主要承担宣讲配套PPT制作工作。依托团队前往刘公岛、华夏城实地研学采集的影像素材打磨宣讲课件，在整理图文、构思宣讲内容的过程中沉浸式感悟思想伟力，对做好党的创新理论宣讲工作有了深刻体会。
“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。” 实践筹备阶段，团队循着足迹前往刘公岛、华夏城开展现场研学，带回大量实地拍摄照片、影像资料。我在梳理素材、制作宣讲PPT时，一张张照片成为读懂理论的鲜活教材。
翻看刘公岛甲午战争遗址的影像，百年前海疆蒙难的历史图景扑面而来。习近平总书记指出：“建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。”近代中国有海无防的惨痛历史时刻警示我们，海洋安危与民族命运紧密相连。我将炮台遗址、历史展馆实拍图片融入海洋强国主题宣讲课件，舍弃冗长文字，以历史影像形成强烈视觉冲击，希望让青少年透过历史照片读懂建设海洋强国的深远意义，明白向海图强是历史给予我们的深刻启示。
在华夏城相关素材整理工作中，矿区改造前后的新旧对比图片令人震撼。习近平总书记强调：“绿水青山就是金山银山。” 昔日满目疮痍的废弃矿坑，经过持续生态修复，蜕变为绿水青山相融的生态景区。鲜明的图像对比，正是生态文明思想生动鲜活的现实案例。我把改造对比照片设置为宣讲课件核心内容，用看得见的变迁阐释生态发展理念，让抽象理论转化为青少年能够直观感知的真实故事。
实地研学归来，全队围绕研学收获研讨宣讲思路，确定海洋强国、生态文明、勤俭节约三大宣讲主题。我立足收集到的实景图片持续优化宣讲PPT，反复调整图文排布，坚持以图片为核心载体，站在青少年的视角简化文字表述，力求让宏大理论依托实景图像落地。当实践队员带着这份课件奔赴三省，开展12场基层宣讲，课堂上孩子们对着幻灯片中的实景照片积极互动的反馈，让我倍感振奋。
此次实践让我认识到，理论宣讲从来不止台前一种方式。奔赴基层一线开展宣讲是担当，立足幕后打磨宣讲载体同样意义重大。习近平总书记寄语青年：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。” 作为宣讲团队的一员，我以图文创作搭建理论传播桥梁，把研学途中收获的感悟转化为宣讲资源。
实践有期，理论宣讲永不止步。今后我会持续用好各类红色实景资源，不断探索青少年喜闻乐见的理论传播形式，努力当好党的创新理论的学习者、传播者，以青春之力传递思想力量。
作者：哈尔滨工业大学（威海） 高桐语