文化根脉深植乡土，精神薪火代代相传，中华优秀传统文化的扎根基层、活态传承，离不开青年学子的躬身践行与接力奔赴。为深入传承中华优秀传统文化，填补乡村美育与安全教育资源缺口，2026年6月30日，桂林师范学院 “寻脉・传薪”中华文化传承实践团（以下简称“实践团”）前往全州县大西江村开展三下乡实践。实践团立足专业优势，结合 3D 打印专业技术与非遗掐丝工艺开设美育课堂，同步开展普通话推广、防溺水安全教育等活动，以专业所长服务乡村少年，在基层实践中践行青年使命、锤炼过硬本领。
图为实践团成员与小朋友合影
寻脉启行：实践缘起与活动部署
实践团响应高校暑期三下乡实践号召，聚焦乡村美育资源匮乏、非遗文化体验渠道有限、安全教育形式单一等现实问题，组建跨专业实践队伍。前期，团队对接村委儿童服务站点，结合信息技术、师范专业特色规划课程，备齐非遗手工材料，明确队员分工并制定活动安全预案。本次实践面向村内留守儿童开设系列趣味环节，兼顾文化熏陶、语言提升与安全科普，既丰富孩子们的暑期生活，也助力乡村儿童全面健康成长，同时也为青年学子搭建扎根基层、服务群众的实践平台。
图为实践团成员讲解掐丝文化背景与创作方法
技艺相融：科技赋能非遗文化浸润乡村
实践团发挥理工科专业优势，创新融合 3D 打印与掐丝点蓝非遗技艺，简化传统工艺的复杂流程，降低孩童上手难度。课堂上，队员简单讲解掐丝文化背景与创作方法，使用预制的 3D 打印坯体，一对一带领孩子们调配彩砂，填充纹样，耐心指导每一个创作细节。孩子们全神贯注地将彩砂填入纹样凹槽，俯身凑近坯体仔细比对，亲手完成独属于自己的非遗手工作品，近距离感受到传统工艺的美感，加深了孩子们对现代科技助力传统文化活态传承的认知，让非遗文化以简单有趣的形式走进乡村。
图为实践团成员与小朋友共同制作掐丝珐琅
薪火润苗：多维环节守护乡村少年成长
除非遗美育课外，实践团立足乡村儿童现实需求，增加两个趣味互动环节，全方位守护少年成长。普通话推广课堂上，实践团设计绕口令、词语接龙等趣味小游戏，在轻松愉快的氛围中纠正孩子方言口音，锻炼表达能力，提升表达自信；防溺水安全教育则依托师范专业优势开展，通过播放科普短片、开展知识问答，模拟避险场景等形式，详细讲解溺水自救、避险要点、互救常识，切实强化孩子们的安全防护意识，丰富乡村儿童暑期生活。
图为实践团成员给小朋友发放积极参与知识问答的奖品
行思致远：实践感悟赋能未来前行
本次实践取得双向成效，丰富的特色课堂填补了当地乡村美育、特色教育的空白，为孩子们普及传统文化与安全知识，让乡村儿童在沉浸式体验中收获成长；队员们也在授课、沟通协作、问题处理中锻炼了综合能力，真切体会到青年服务基层的价值，增强服务乡土、奉献社会的理想信念。此次下乡是学院 “美育浸润” 系列社会实践的关键一点，后续实践团将优化科技融合非遗课程的体系，持续组织青年学子开展美育、安全科普志愿服务，搭建长效帮扶机制，坚持以科技助力传统文化活态传承，持续为乡村教育均衡发展、乡村文化振兴贡献青年力量。
