为扎实推进新时代文明实践工作，丰富社区青少年暑期生活，帮助孩子们建立健康的消费观念，感受传统非遗文化，树立绿色环保理念，重庆师范大学经济与管理学院蒲公英志愿服务队于7月13日至17日走进龙台社区，开展为期五天的暑期公益实践活动。本次活动融合财商教育、非遗手工、环保科普与趣味拓展，开设多形式社区公益课堂，依托青年志愿服务力量，助力社区青少年综合素质培养。
图1 实践活动集体留念
一、
项目概况结合社区儿童暑期托管、课外素质提升、文化启蒙的现实需求，本次活动打破单次活动零散化的形式，采用“一日一主题、五天连贯开展”的模式，循序渐进开展多样化实践教学。
首日开展财商启蒙主题活动，志愿者围绕财富认知开展系列教学，带领小朋友认识钱币、分辨收支概念，通过模拟购物游戏、制作记账本等形式，引导孩子建立理性消费意识，分清自身需求与欲望，夯实基础财商思维。
图2 财商课堂活动合影
活动第二日围绕传统手工艺展开。志愿者向孩子们科普剪纸民俗文化，传授基础剪裁技巧，共同制作国风窗花；随后大家体验漆艺创作，自主完成国风漆扇DIY，在持续的动手实践中感受传统手工艺独有的韵味。
活动第三日为绿色环保主题日，志愿者开展垃圾分类科普学习，借助知识抢答调动现场氛围，向孩子们普及各类垃圾划分标准与日常低碳生活方式，引导大家自觉践行绿色生活理念。
图3 志愿服务小队与参与小朋友合影
活动第四日以非遗融合为主题，大家首先观看非遗主题影片，借助影像资料走近传统民俗；随后开展脸谱彩绘实践，志愿者讲解戏曲文化相关知识，指导孩子们手绘国风面具，沉浸式感受非遗美育的独特魅力。
图4 孩子们认真参与课堂实践
第五日开展趣味拓展结业活动，志愿者组织丰富的集体互动游戏，鼓励孩子们相互协作、积极参与。大家在轻松融洽的氛围中交流感受，回顾五天以来的学习收获，将实践体验转化为自身认知。
五天系列课堂内容丰富、安排有序，切实补齐龙台社区青少年暑期素质教育资源短板，让孩子们在实践体验中收获知识、得到成长。
二、特色亮点（一）专业特色鲜明，财商教育本土化创新
本次活动充分发挥经济与管理学院专业优势，创新打造青少年财商教育特色课程体系，从货币认知、收支区分、记账实践到二手市集模拟交易，形成由理论到实践的完整财商教育链条。将专业经济知识转化为少年儿童易懂乐学的生活化内容，既填补了社区青少年金融常识教育空白，又打造了具有经管学科特色的志愿服务品牌，实现了专业实践与基层服务的深度融合。
（二）内容多元融合，育人维度立体化拓展
活动突破单一主题局限，构建"财商启智+非遗润美+环保立德+课业助学+趣味拓能"五位一体的综合育人模式，兼顾理性思维培养、传统文化浸润、绿色理念树立、学业辅导帮扶与社交能力锻炼。课堂坚持"理论科普+趣味互动+实操实践"三维教学法，避免单向灌输，让孩子们在多元体验中实现综合素质的全面提升。
图5 志愿者教小朋友们做财务小报表
（三）机制运行规范，课程体系系统化设计
本次活动构建了基础启蒙—分项深耕—融合实践—总结巩固的完整课程闭环，每日课程主题清晰、分工明确、备课充分、流程标准。从前期物料准备、场地布置到现场教学引导、安全保障，各环节均有细化方案，彻底规避志愿服务活动随意化、形式化问题，形成可复制、可推广、可持续的社区综合公益课堂模式。
图6 小朋友们积极回答问题
（四）服务贴合需求，陪伴式教育温度凸显
项目紧扣社区暑期少年儿童托管看护、素质拓展、成长陪伴的现实需求，以陪伴式志愿、沉浸式教育为抓手，用年轻化语言解读专业知识，用趣味实践替代枯燥宣讲。志愿者全程以耐心、爱心、责任心对待每一位孩子，既做知识的传授者，也做成长的陪伴者，切实缓解社区双职工家庭暑期看护压力，让基层服务既有力度更有温度。
三、实践成效本次系列实践活动组织有序、内容丰富、氛围热烈、反响良好。通过五天系统化的综合公益课堂，社区青少年在财商思维、传统文化认知、环保意识、动手实践能力、团队协作精神等方面均获得显著提升，理性消费观念、文化自信与绿色生活理念持续增强。活动结束后，不少孩子主动分享收获，表示学会了合理规划零花钱、认识了传统非遗文化、掌握了垃圾分类知识，更有许多孩子询问后续活动时间，期待继续参与特色公益课堂。团队扎实细致、暖心高效的志愿服务获得了社区两委、学生家长及居民群众的高度认可与一致好评，有效助力龙台社区新时代文明实践站建设与基层精神文明创建。
下一步，经济与管理学院蒲公英志愿服务队将持续深耕社区服务阵地，不断优化财商、非遗、环保等特色课程体系，推动大学生暑期社会实践与常态化社区志愿服务有机结合，持续打造具有专业特色的志愿服务品牌。团队将继续以青春力量赋能基层治理，以专业知识服务少年成长，让志愿精神扎根社区，让青年担当服务社会，在基层实践中展现新时代重师经管学子的青春风采与责任担当。
