为传播低碳生活理念，拓宽少年儿童环保认知视野，夯实社区绿色宣教工作，重庆师范大学经济与管理学院蒲公英志愿服务团队于 7 月 13 日至 17 日，开展了为期五天的 “童心践行，低碳生活” 青少年绿色专项实践活动。团队以专业知识赋能基层素质教育，圆满完成本次社会实践各项任务，成效显著。
图1 志愿者和小朋友全体合影
一、项目概况本次实践课程体系设计科学有序、层层递进，实现从基础认知、习惯养成到思维提升、实战应用的完整育人闭环。首日志愿者们结合日常生活场景与趣味互动游戏，深入浅出地向孩子们讲解生态保护、垃圾分类、低碳生活等基础环保知识。通过辨识可回收与有害垃圾、分析日常节能减碳场景、分享绿色生活小技巧，引导孩子们认识环境保护的重要意义，树立绿色低碳、爱护环境的生态理念，有效帮助他们初步建立起正确的环保认知和绿色生活观。
图2 志愿者和小朋友共同绘制环保主题画作
次日，活动围绕绿色创意科普、垃圾分类互动、环保手工制作、家庭环保倡议等内容展开，以趣味实践形式传递生态理念。通过利用废旧材料动手创作，讲解资源循环知识，让大家切身感受变废为宝的环保价值。
图3 小朋友们认真参与折纸活动
第三天，志愿者以创意主题课件《拯救地球小计划》拉开环保课堂序幕，围绕地球生态危机、日常节能减碳两大核心板块打造沉浸式趣味科普。在课件里融入情景设问、实景环保案例、可视化对比插图等多元创新形式，生动拆解能源消耗、温室效应等环保知识点，带领孩童直观感知地球生态现状，唤醒少年守护家园的使命感，并且在后续安排互动游戏、手工实践来筑牢思想认知根基。
图4 小朋友积极参与课堂互动
第四天，志愿者围绕课堂所学垃圾分类 “魔法一二三” 核心知识点，手把手引导孩子们动手制作环保手作。孩子们将自身理解的四类垃圾区分知识融入创作之中，在裁剪、粘贴、绘画的实操过程里反复巩固分类标准，以具象化手工形式内化课堂内容，切实加深对垃圾分类规则的记忆与理解。
最后一天，团队通过邀约孩子们逐一交流自身学习感悟，举办贴纸积分兑换小礼品活动来巩固五天以来的学习成果多层次趣味形式帮助小朋友建立生态保护观念。
图5 小朋友们亲自完成的作品展示
二、特色亮点本次系列活动特色鲜明、亮点突出。一是课程体系系统化，五天课程由浅入深、循序渐进，构建了“生态认知—分类践行—节约养成—循环创造—守护升华”的完整绿色教育闭环，贴合青少年认知规律。二是教学形式趣味化，融合绘本阅读、手工创作、闯关游戏、情景体验等多元形式，真正实现“寓教于乐、学以致用”。三是知识内容生活化，所有教学内容均依托日常垃圾处理、居家节电、废旧物品利用等真实生活场景，将专业生态环保知识通俗化、少儿化，降低学习门槛。四是育人效果长效化，不仅完成短期环保知识科普，更注重绿色习惯培养与生态价值塑造，通过行动承诺、约定签订引导学生长期坚持低碳生活、爱护自然，以少年力量带动家庭、社区共同践行绿色发展理念。
三、实践成效此次环保科普公益课堂，既丰富了社区青少年的暑期生活，也让生态文明理念以更加生动、可感的方式走进孩子们的内心。活动通过趣味讲解、手工实践和集体倡议，引导青少年认识过度包装、资源浪费和垃圾分类对生态环境的影响，进一步树立简约过节、绿色生活的环保意识。 更重要的是，课堂将环保知识转化为日常生活中的行为指引，鼓励孩子们从自身做起，从身边小事做起，带动家人一起践行低碳生活。志愿者们在服务中传递知识，也在实践中践行青年责任，让绿色理念通过小手拉大手的方式，从校园延伸到家庭，从课堂延伸到社区。
