为引导青年走出校园、在基层实践中增长才干，充分发挥外语专业学生的知识优势，2026年7月8日至24日，安徽外国语学院“皖山耘知队”前往六安市霍山县图书馆，开展公益支教志愿服务。团队成员立足县域小朋友的学习需求，跳出传统补课模式，打造寓教于乐的趣味课堂，在书香阵地之中陪伴孩子们度过充实多彩的假期时光。
一、外语趣味启蒙，打开多元文化小窗口
不同于刻板的语言教学，团队把互动游戏融入韩语启蒙课堂。志愿者避开枯燥的理论背诵，设计情景角色扮演、词语闯关、歌谣跟读等环节，把简单的日常词汇、礼貌短句放进轻松的小游戏里。孩子们在欢乐的氛围中熟悉韩文字母，感受不同国家的语言文化。小小的语言课堂，拓宽了乡村少年的视野，在孩子们心底种下跨文化交流的种子。
二、深耕学科课堂，解锁知识学习新乐趣 围绕小学生日常学习痛点，支教队员开设语文、数学、英语综合提升课程。语文课以诗词品读、看图猜古诗、普通话趣味练习为主，在朗读表达中感受汉语言魅力；数学课跳出纸面习题，利用火柴棒、图形谜题开展思维训练，引导孩子主动思考；英语启蒙以简单单词对话为主，激发学生对外语学习的好奇心。志愿者因材施教，耐心引导每一位孩子大胆表达，在潜移默化之中夯实学科基础。
三、美育科普并行，丰富少年夏日成长底色 除文化课之外，团队精心打造美育与科普实践课堂。手工课堂上，孩子们制作扭扭棒创意作品、体验漆扇非遗彩绘，用双手创造属于自己的艺术品；科学实验课堂开展火山喷发小实验、七步洗手法健康科普、暑期安全宣讲，将科学知识、安全常识直观地展现出来。多彩的素质课程兼顾动手能力与安全教育，实现知识学习、美育熏陶同步推进。
四、校地携手共建，搭建长期实践新平台 实践期间，同时也顺利举行了安徽外国语学院与霍山县图书馆大学生社会实践基地签约暨挂牌仪式。依托全新的实践阵地，安徽外国语学院青年学子有了稳定的基层服务平台，也为当地青少年带来可持续的公益教育资源。图书馆浓厚的书香氛围与青年学子的活力碰撞在一起，为县域公共文化服务注入新鲜的青春力量。
行而不辍，履践致远。此次霍山支教是青年学子一次宝贵的基层历练。“皖山耘知队”的队员们在备课讲课、陪伴孩童的过程中收获成长，把课堂所学转化为服务基层的实际行动。未来，团队青年也将带着本次实践的收获继续前行，以微光汇聚暖流，用青年力量守护少年梦想。
撰稿：严紫萌
图片：徐祥，汪紫瑞，赵宇佳，张梦茹，陈宜锋
