纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为破除助学政策信息壁垒，打通惠民帮扶信息传递链路，让资助福利精准触达普通市民与在读学生，2026年7月10日，广东财经大学“蒲策”传音实践团广州六队赴广州市增城区开展基层社会实践。团队先后走进民政慈善阵地走访调研、商圈街区开展流动科普、校园阵地开展摊位咨询与专题宣讲，步履不停，以行走式政策宣讲，传递学生资助政策的民生温度。
一、深耕民政一线调研，摸清资助落地实情
上午，实践队员前往增城区民政局慈善之家开展实地走访调研。课堂理论中抽象的“第三次分配”概念，在这里转化为落地可及的助学帮扶举措：该平台整合企业、社会组织爱心捐赠资源，符合认定条件的困难学生提交家庭困难相关证明材料，即可申请5000元一次性助学补助；补助资金不经过家庭中转环节，直接拨付至对应学校，实行专款专用。
图为队员在增城区民政局慈善之家交流助学政策
民政工作人员坦言，现有助学扶持政策保障力度充足，但当地群众求助习惯较为传统，不少家庭遭遇经济困境时优先依靠家族、村居互助，官方慈善助学渠道的大众知晓度不高。政策供给与群众认知之间的落差，更加坚定队员下沉基层、普及资助惠民政策的实践初心。
二、走进商圈人流阵地，面向市民普及资助渠道
结束民政阵地调研后，团队全面铺开面向社会群众的政策宣传工作。队员奔赴增城区儿童公园、东汇城商圈等人流密集点位，向过往市民发放宣传折页，细致解读助学帮扶相关条款，同步开展线上线下问卷调查，累计回收有效问卷百余份。每一次耐心答疑、每一份问卷收集，都是青年学子扎根基层、服务群众的鲜活缩影。
图为队员在东汇城商圈向青少年讲解助学政策
三、双线深耕中学宣讲，精准对接学子资助需求
白天一线调研收获的真实民情，为晚间校园宣讲筑牢内容根基。傍晚，实践团将服务阵地转移至中学，聚焦在校学生群体的实际需求开展宣讲服务。在增城一中教学楼咨询点位，队员热情接待前来咨询的学生，用通俗直白的语言拆解资助条款，回应同学们关于申请门槛、资金用途、审批流程等各类疑问，推动政策文件走出纸面、走进学生心中。
图为实践团在增城一中设置助学咨询摊位
夜幕降临，团队分组推进宣讲，进一步扩大政策覆盖范围：一组深入增城一中各班教室，开展小班化沉浸式宣讲，贴近学生日常、提供一对一答疑；另一组前往增城中学报告厅，举办专题政策讲座，系统完整地讲解全套助学帮扶体系。
图为实践团在增城中学开展助学专题宣讲
图为队员在宣讲现场解答学生疑问
图为团队走进增城一中班级宣讲
两场宣讲同步有序开展，现场互动氛围浓厚，宣讲成效良好。针对学生提出的各类疑问，队员结合日间实地调研成果细致解答，有效填补学生群体的资助政策认知空白。有同学听完宣讲后表示，此前并不了解该项专项助学补贴，回家后会第一时间转告身边有需要的亲友。
四、复盘实践成长收获，接续传递助学微光
本次实践不再局限于民政点位的单向调研，以街区科普、校园宣讲作为核心主线，助力队员完成从政策学习者到惠民政策传播者的身份蜕变。队员们在实地服务中夯实专业理论、积累基层实务经验，以切实行动扛起青年宣讲惠民政策的时代使命。
图为实践团队集体合照
以青春脚步体察基层民情，用真诚宣讲传递资助利好。本次增城一日实践并非终点，后续广东财经大学“蒲策”传音实践团广州六队将持续坚守实践初心，依托本次调研成果、聚焦群众急难愁盼，常态化开展公益宣讲与基层走访调研。以青春之力办好惠民实事，让更多家庭经济困难学生知悉帮扶途径，守护青年学子的求学追梦路。
广东财经大学“蒲策”传音实践团广州六队
2026年7月10日
