为积极响应国家“实施文化产业数字化战略，推动非物质文化遗产数字化保护”的政策号召，7月22日，广东技术师范大学“瑶台智绣”百千万工程突击队赴广东省清远市连南瑶族自治县香坪镇，开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队围绕瑶绣非遗数字化保护与传承，深入调研、开发小程序、开展电商实践与少儿教育，以数字技术赋能非遗活态传承。
一、深入调研，为小程序提供扎实内容支撑
实践期间，团队先后走进香坪镇石古洞村、龙水大路塘村等3个行政村，深度访谈10位排瑶绣娘，其中包括县级非遗传承人邓俊莺老师。
在石古洞村，56岁的绣娘唐三妹9岁开始学绣，绣了47年，能熟练绣出蛇纹、鸡冠纹、龙尾纹，却说不出这些纹样的故事。“具体有什么故事，我也不知道了，好看就绣了。”在龙水大路塘村，75岁的七斤三婆坐在门口说：“想要你们学瑶绣，传承下去。”邓俊莺老师的一句话，被团队记在了笔记本上：“瑶族没有文字，我们就把故事绣在衣服上。”
团队发现，纹样的寓意正从这一代绣娘的记忆中流失。这一发现直接推动了团队开发一款能记录纹样、展示纹样、传播纹样的数字产品。
图为队员采访邓俊莺老师。蓝芷君 供图
二、开发“瑶绣集”小程序，让纹样“活”起来
基于调研成果，团队自主开发了“瑶绣集”微信小程序，这是全网首个瑶绣主题AR体验小程序。
小程序内设四大板块：一是匠人故事板块，记录匠人的学艺经历与真实情感;二是纹样寓意板块，呈现蛇纹、鸡冠纹、龙尾纹等传统纹样的图片与寓意，所有内容均来自绣娘的口述，团队将其数字化归档，让散落在记忆中的碎片有了一个共同的“家”;三是AR贴纸拍照板块，为小程序的核心功能，用户打开手机摄像头即可将瑶绣头饰精准“戴”在头上，这是全网首个瑶绣头冠AR体验，传统的瑶绣作品第一次以这种生动的方式走进年轻人的手机屏幕;四是文创展示板块，呈现邓俊莺老师精美的瑶绣作品。
小程序目前已发布体验版，团队后续将持续丰富纹样数据库、扩充AR贴纸款式，让更多人通过手机认识瑶绣。
图为小程序的瑶绣文创展示和瑶绣AR人脸试戴界面。唐屹 供图
三、电商直播与少儿非遗教育并行
围绕小程序制作，团队同步开展了以下工作：
电商助农方面，协助山瑶美瑶绣基地开通微信视频号小店，开展2场直播，累计观看超420人，点赞量突破4.3万，成功售出商品，这是该基地首次通过电商渠道实现线上销售。
图为队员们在山瑶美瑶绣基地里直播。蓝芷君 供图
少儿教育方面，在香坪镇文明实践所开设为期2天的非遗夏令营，约30名儿童参与，带领孩子们认识蛇纹、鸡冠纹、龙尾纹，并组织体验小程序AR贴纸拍照。“原来这个叫鸡冠纹，我以前都不知道!”一个小女孩说。此外，团队同步开展党史宣讲、防溺水防沉迷宣讲以及十字绣教学课程。
图为队员向孩子们讲解瑶绣纹样寓意。邓洁茹 供图
四、总结
图为“瑶台智绣”百千万工程突击队合影。沈良华 供图
乡村振兴，既要塑形，更要铸魂。守住瑶绣这根本土文化之根，便是守住了乡村的文化之魂。本次实践的核心成果“瑶绣集”小程序，将绣娘口中“说不清的故事”用数字化的方式保存下来，让用户通过手机就能认识纹样、体验瑶绣，让非遗真正走进年轻人的生活。未来，团队将持续完善小程序功能，拓展纹样数据库与AR贴纸体验，以数字技术赋能非遗活态传承，让青春在乡村振兴的路上闪光。