关于“国防教育日”开展优秀退役军人进校园活动的提案

    全民国防教育日，作为国家依法设立的群众性国防教育活动载体，聚焦和平时期民众国防意识弱化问题，通过开展多元化、多层次的国防教育活动，强化国防教育普及度，提升全民国防观念。2025年9月16日，我国将迎来第25个全民国防教育日。当前，世界经历百年未有之大变局，我国面对的各种不确定性和国防风险急遽增加，迅速和广泛提升全民族国防意识和国防能力已成当务之急。党的二十大报告明确提出“深化全民国防教育”的战略部署，为新时代国防教育指明方向。
    盐城工学院马克思主义青年研习协会组建“红色笔记——我身边的退役军人故事”采访实践团，在盐城市退役军人事务局与校方联合指导下，开展为期数月的退役军人专题采访。实践团队深入盐城基层，与新四军老战士、抗美援朝老兵、劳动模范及应急救援志愿者等群体展开深度对话，通过实地探访、工作场景体验等方式，系统记录军旅历程、挖掘精神内核、收集人生箴言。活动有效拓展了青年学子的国防认知维度，及时纠正认知偏差，显著增强其家国情怀与责任担当意识。
    实践过程中，青年学子深切感受到退役军人群体的专业素养、家国情怀与精神传承力量。作为国防教育的鲜活载体，退役军人群体在青少年国防启蒙中具有不可替代的示范作用。但现行法律法规尚未明确将该群体纳入国防教育资源体系，现有实践存在临时性、碎片化特征，难以满足全民国防教育的系统性需求。这种资源闲置现象既制约教育覆盖面，也造成宝贵教育资源的浪费。
    为此，特提出以下建议：
    第一，构建退役军人国防教育宣讲体系。依托退役军人事务部门，建立“全民国防教育退役军人讲师库”。通过资格审核、专业培训、试讲考核等程序，组建政治素质过硬、表达能力突出、专业背景多元的讲师队伍，定期开展国防教育能力提升培训，确保宣讲内容的专业性与感染力。
    第二，创新“军校联动”国防教育模式。通过退役军人事务局与各大中小学的沟通与组织，将优秀退役军人讲师请进校园，有序开展全民国防教育日（周、月）等国防教育活动。活动形式可以多样，既可以请退役军人进校宣讲和与学生互动，也可以在条件允许 的条件下，由学生走出校园进入优秀退役军人生活和工作的场景中开展活动。
    第三，确立退役军人国防教育长效机制。将退役军人国防教育纳入年度全民国防教育日核心内容，制定标准化实施规范。建议每年9月集中开展“退役军人国防教育周”活动，通过“百名老兵进课堂”“千名学子进军营”，形成制度化、常态化教育模式。建立活动效果评估机制，将参与情况纳入学校国防教育考核指标体系。