为扎实推进大学生暑期 “三下乡” 社会实践工作，深化青年学子党史学习教育成效，引导青年走出课堂、扎根地方，充分挖掘皖东本土红色文化资源，在实地研学中感悟革命精神、厚植家国情怀。近日，滁州学院地理信息与旅游学院红色传承实践小队前往滁州市滁州博物馆、凤凰湖社区长征精神主题教育馆，开展红色文化专题调研实践。团队采用实地观展、现场互学、小组研讨、专业调研相结合的形式，循着革命先辈奋斗足迹寻访滁州红色根脉，立足地理信息、文旅规划专业视角，探索本土红色文化传承创新、红色文旅融合发展的实践路径，完成一堂行走在红色阵地中的实景思政大课。
实践第一站，实践小队抵达滁州博物馆，沉浸式开展皖东革命发展史专题研学。队员怀着崇敬之心有序走进皖东革命主题展厅，逐字研读展板记载的革命史料，细致端详展柜中陈列的老式枪械、战时生活用品、革命文书等珍贵文物。
队员驻足凝视周家岗反 “扫荡” 形势作战地图、再现滁州解放场景的巨幅主题油画，分组梳理讲解皖东抗日根据地创建、敌后游击斗争、滁州全境解放等重大革命历史脉络，完整回望皖东大地上烽火连天、军民同心的峥嵘岁月。泛黄文字、斑驳实物、震撼历史图景相互映衬，生动还原革命先辈不畏强敌、浴血救国的奋斗历程，让队员近距离触摸代代相传的皖东红色基因，深刻体悟当下和平生活的来之不易。
离开滁州博物馆，实践小队前往凤凰湖社区长征精神主题教育馆，开展长征精神深度研学活动。展馆完整梳理红军万里长征完整历程，系统陈列爬雪山、过草地、四渡赤水等标志性战役图文史料与作战地图。
团队采取小组互助讲解模式开展集体学习，队员轮流认领长征关键史实，解读战役历史背景、战术布局与时代价值。大家在详实展板、清晰作战地图前驻足交流、深入思考，细细品读红军将士不惧艰难险阻、甘于牺牲奉献、坚守理想信仰的崇高品格，深度领会伟大长征精神的丰富内核，感悟老一辈共产党人矢志不渝的初心使命。
全程实地研学期间，队员同步结合自身地理信息、旅游规划专业特长开展专项调研任务，一边记录场馆资源信息，一边开展小组交流研讨。全体队员系统梳理滁州市现有红色场馆、革命旧址、红色文旅点位的分布现状，结合 GIS 空间分析、文旅策划专业知识，围绕红色展馆宣传形式创新、红色文旅资源开发、红色故事年轻化数字化传播等议题展开热烈讨论，结合滁州本地发展实际，提出轻量化红色研学路线设计、红色资源数字地图制作、青少年红色科普课堂落地等可落地优化思路。队员们达成共识，皖东红色文化是中华革命文化不可或缺的重要组成部分，城乡红色场馆是面向群众、青少年开展爱国主义教育、传承革命精神的核心阵地，蕴藏巨大的文化挖掘、文旅开发与宣传传播潜力。
此次寻访红色足迹的 “三下乡” 实践活动，为全体队员带来直击内心的精神洗礼。队员们表示，走出教室、走进红色场馆的实地研学，相较书本理论学习更为直观、更具感染力，是一次意义深刻的沉浸式思政教育。作为地理信息与旅游专业新时代青年学子，全体队员将持续赓续红色血脉，把本次实践收获的精神力量转化为勤学奋进、服务基层的持久动力，主动担当皖东红色故事青年讲述人，积极探索短视频科普、红色专题地图、社区公益宣讲等年轻化创新传播载体，依托遥感、GIS、文旅规划专业优势助力本土红色文化资源数字化活化利用，以脚踏实地的青春行动、扎实过硬的专业本领，推动滁州红色文化持续焕发全新活力，书写属于当代青年学子的 “三下乡” 实践答卷。
