为落实乡村振兴相关工作部署，探究数字化转型背景下城乡融合发展路径与乡村创新创业现实机遇，7月11日至24日，长安大学马克思主义学院“数智助乡·融城促兴”暑期社会实践调研组，在指导教师郎亮明的带领下，奔赴甘肃省天水市麦积区开展为期两周的实地走访调研。本次调研以新生代群体数字素养提升为核心切入点，重点探究数字应用能力如何影响新生代务工人员的城市适应以及返乡创业实践。团队深入乡村一线，面向外出务工群体、返乡创业青年、村镇基层管理人员开展多维度访谈沟通，以青年研究者的视角，记录互联网与智能终端重塑城乡联动格局的基层现实。
走访城郊村落，透视务工群体数字化生存现实困境
新生代务工者在城市场景下的数字适配难题，是本次调研重点关注的现实议题。调研组先后走进麦积区花牛村、白崖村两处城郊村落。伴随城市配套设施持续完善、交通路网不断向外延伸，当地群众的生产生活模式逐步告别传统农耕，转向服务城郊发展的配套服务业态。
调研组在花牛村沿街商户、村委会活动点位，通过问卷发放、面对面深度访谈的方式倾听群众真实诉求。调研结果显示，智能手机与网络通信已实现全域覆盖，但村民之间数字应用能力差距较为突出。数字能力较强的年轻务工人员，能够借助网络平台自主搜寻就业岗位，线上完成异地社保缴纳、跨区域就医预约等业务，有效提升自身在城市生活的便利度与归属感。
与之形成鲜明反差的是中老年务工群体，多数人仅会刷短视频、完成基础扫码支付，外出找工作依旧依靠熟人引荐、线下劳务市场。白崖村受访务工人员表示，面对政务平台下载注册、线上实名填报、惠农信息线上检索等复杂操作常常无从下手，只能委托家中晚辈代为办理。数字应用短板不仅压缩了他们的就业选择空间，也阻碍其平等享受城市公共服务。指导教师郎亮明在调研现场提出，持续推进基层数字服务适老化改造，面向务工群体开展手把手实操教学，是帮助广大群众跨越数字鸿沟的现实抓手。
图为实践团队深入白崖村与董书记访谈照片 陈欣怡 供图
探访特色产业基地，探索农产数字化转型可行路径
除聚焦务工群体城市适应现状之外，调研组将调研重心投向麦积区两大特色支柱产业——花牛苹果与花椒。循着2024年9月习近平总书记赴二十里铺村南山花牛苹果基地考察的足迹，调研团队走进产业基地开展实地踏勘，调研当地特色产业带动群众增收的建设成效。
连片果园内果树长势良好，队员沿着产业观光步道实地察看果树管护现状，客观记录标准化种植基地的运营成效。调研过程中，郎亮明老师结合基地标准化管护模式、仓储物流体系建设、全产业链布局现状，向队员讲解总书记考察过后当地苹果产业转型升级的各项举措，并结合实地调研情况勉励在场学生：“发展山地特色现代果业，唯有脚踏实地苦干实干，老百姓的生活才能像花牛苹果一样，过得红红火火。”
为摸清数字化手段赋能特色农业的实际成效，调研组与基地工作人员、种植农户开展交流后发现，当地苹果产业已经形成规模化发展格局，部分返乡创业青年借助直播电商对接全国各地采购客商，推动农产品实现优质优价。但产业数字化升级依旧存在诸多短板：直播电商运营模式仍不成熟，农产品数字溯源体系建设进度滞后，电商专业人才供给缺口较大；不少中老年种植户不熟悉短视频、电商平台操作，无法独立搭建线上销售渠道。调研期间，队员仔细研读村内产业宣传展板，梳理当地优化种植模式、拓展线上营销渠道的相关规划。
随后调研组前往白崖村调研花椒产业发展情况。该村党支部董书记向调研组介绍产业现状：村内青壮年大多选择外出务工，花椒种植、采摘主要依靠留守老年农户。村民虽普遍使用电烘干机提升加工效率，但留守农户缺乏线上运营技能，花椒销售依旧依赖外来客商上门收购。综合访谈记录与产销情况可以看出，无论是规模化苹果产业园，还是以散户经营为主的花椒种植村落，数字化青年人才供给不足，都是限制本地农产品开拓线上市场、完成数字化升级的核心因素。
图为实践队指导教师带领队员考察二十里铺村花牛苹果基地。赵婉婷 供图
开设普通话课堂，挖掘语言能力与数字使用的内在关联
本次实践同步参与“千团万人推普强国行”专项行动，调研组走进红崖村开展国家通用语言普及活动，同步摸排当地村民数字素养整体水平。
红崖村基层干部在座谈中谈到，本地日常交流以方言为主，不少外出务工人员在外沟通、办理线上业务时容易遭遇语言壁垒；村内留守老人与在校青少年的普通话听说能力整体偏弱。针对这一现实问题，实践队员面向村内暑期中小学生开设趣味普通话课堂，依托绕口令练习、情景模拟对话等轻松的教学形式普及通用语言。
课后和孩子们交流过程中，队员收集到留守儿童的现实诉求：不少孩子反映家中长辈不熟悉智能设备操作，不管是线上网课学习，还是和在外务工父母视频通话，都会遭遇软件操作难题，一定程度上干扰学习开展与亲情联络。通过线下授课、入户走访问卷，团队系统梳理语言沟通障碍，厘清其对乡村群众使用智能设备、获取线上公共服务带来的多重负面影响。
图为实践团队向红崖村儿童调查普通话普及情况。杨颜泽 供图
整理调研成果，汇聚青年智慧助力城乡融合建设
为期两周的实地走访过程中，长安大学实践调研组先后走访麦积区花牛村、二十里铺村、白崖村、红崖村、赵崖村等多个村落，组织多场村镇干部座谈、农户一对一深度访谈、乡村青少年专题交流，围绕特色产业提质增效、务工人员城市适应、数字乡村建设、乡村通用语言推广四大方向收集大量一手调研素材与现实案例。
当地基层工作人员在交流中提到，青年学子深入田间地头、入户走访调研，精准梳理群众使用智能设备遇到的各类现实难题，客观呈现城乡融合发展进程当中存在的现实短板，能够为后续完善数字惠民相关政策、拓宽务工群体城市融入渠道、推动特色农业数字化转型提供详实的基层参考依据。
本次甘肃乡村实地调研顺利收官，实践团队圆满完成全部资料采集工作，立体呈现数字技术赋能城乡协同发展的基层图景。队员们表示，后续将整合问卷样本、访谈记录、产业调研材料，依托马克思主义学院专业理论形成完整调研报告，围绕苹果花椒电商产业链升级、务工群体数字技能公益培训、乡村常态化推普工作、城乡一体化数字便民服务建设等方向提出可落地的对策建议，把青年调研成果转化为基层治理、特色农业高质量发展的参考思路。
本次实践响应学校实践育人工作要求，引导青年学生走出校园、扎根乡土，运用专业理论对接乡村发展现实需求，让青年学子在果园田野、乡村街巷锤炼实践本领，以实地调研助力乡村全面振兴，用躬身实干践行新时代青年的使命担当。
