“星辰回响”再赴山海：“青辰”志愿服务团点亮少年科学梦

为深入弘扬科学家精神、厚植青少年爱国情怀，推动大中小学思政课一体化建设，7月20日至26日，青岛理工大学人文与外国语学院“青辰”志愿服务团再度走进枣庄市山亭区新纪元小学，开展为期一周的暑期社会实践，团队依托社会工作专业优势，以“精神引领+专业赋能+文化传承+宣讲科普”的四维立体化实践模式，为当地学生带来兼具理论深度与实践温度的精神文化课堂。

专业赋能，创新实践：让理论更具活力
团队充分发挥人文社科专业特长，以“润行更润心”为主旨，开设“两弹一星”精神五大特色课程，以我的精神地图引导孩子们树立起科研精神世界，通过动手制作火箭、导弹、搭建科研基地，启发孩子们在动手中感受实践脉搏。结合乡村儿童情况，宣讲团成员发挥社会工作专业优势，将“我的房树人”心理疏导、正向激励融入教学环节，让孩子们产生正向的人生观、价值观，同时融入成员外语专业优势，开设“双语故事汇”，用英语讲好红色革命故事，让红色精神与科学萌芽在少年孩童心中生根发芽。

沉浸体验，文化联动：让探索更有触感
宣讲团队打造的“星辰实验室”成了最受孩子们欢迎的课堂：大家化身“小小攻坚队员”，用卡纸、吸管等材料模拟科研攻关过程，在一次次试错中体会“反复迭代”的科学精神；科学实践课上，孩子们用积木拼装机组模型，捧着自己拼好的模型，立志要学好科学。

宣讲团成员进一步拓展边界：将胶东大鼓VR体验搬进小学课堂，通过VR沉浸式体验胶东大鼓的独特魅力，把对科学的向往、对知识的好奇以及对非遗文化的探索融进孩子们的脑海中。

思想铸魂，精神传承：让精神更有温度
在“致先辈的信”课堂上，宣讲团成员通过前期革命根据地研学与真实资料整理，形成故事汇，用双语讲述历史，结合虚拟对话的模式，让孩子们感悟老一辈革命精神。“魏爷爷，今天我了解到了您伟大的光荣事迹，那样热爱祖国的精神……我之后也想为祖国付出，我要把您当作榜样”，四年级的李静涵写道。课后，宣讲团成员设置“感悟漂流瓶”环节，鼓励孩子们写下“我眼中的科学家”，累计收集心得120余篇，不少孩子写道“原来科学家也会失败很多次，我以后不怕做题错了”。从被动接受到主动探索，从引导学习到自主创新，课堂中，他们不再盲目跟随宣讲团成员的脚步，而是成为与团队同行的接力者。

此次社会实践不仅是“专业引导+深度参与”的全面浸润，更实现了从“单向传播”到“双向成长”的跃升。下一步，人文与外国语学院将持续探索，深化“社工赋能+校地协同”的实践育人模式，创新思政教育新路径，坚持用青年视角讲好英雄故事，让时代精神成为看得见、听得懂、学得会的成长力量。