2026年7月20日至8月，西北大学“唐诗比邻工程”实践团在石琬璐、刘睿、梁雨昕、杨崧维等老师指导下，赴陕西省西安市开展“打捞民间唐诗记忆”主题三下乡社会实践。团队横跨街头、山乡、校园、城市空间四大场域，累计完成458人次全年龄段有效访谈，覆盖十余处核心唐诗地标，以全样本调研方式绘就西安市民原生唐诗认知图谱，为“唐诗之都”建设贡献青年视角与民间温度。
盲测破局：用458份样本打捞诗声
7月20日至29日，团队沿曲江池、兴庆宫、大雁塔等十余处核心唐诗地标铺开田野。曲江池柳荫下，81岁的西安本地老人用关中方言诵完《静夜思》，指尖抚过随身布包里封皮磨毛的旧诗集，笑称“快五十年没这么念过了，一开口，年轻时蹲院子里背书的画面直接涌上来”。
大唐不夜城的人流里，来自约旦的在华留学生先用略显生涩的中文读完《送杜少府之任蜀州》，再翻出手机里存的课堂笔记慢慢念出：If you have friends who know your heart，Distance cannot keep you apart.（海内存知己，天涯若比邻。）他说自己此前只在汉学课本里见过这首诗，今天站在长安的土地上把它读出来是非常有趣的经历。从千年前的古汉语到现代英文，再从丝路沿线国家青年的口中念出，诗在这里完成了它的又一次跨时空旅行，为唐诗的民间跨文化传播留下了最生动的注脚。
截至阶段性收官，团队累计完成458人次有效面对面访谈，受访者覆盖全年龄层、国内十余省份在陕游客及在华外籍友人，收录17种方言及外语读诗原声素材52条，留存合规音视频素材超80G，首次以全样本调研方式完成西安市民原生唐诗记忆全景测绘。目前，团队已搭建方言读诗网页并完成素材系统整理，这批民间一手成果将为长安唐诗地理空间VR展示平台、唐诗文化智能传播数据库提供鲜活的感知维度支撑。
空山问樵：专家对话锚定实践学术坐标
8月25日，带着前期田野调研、街头走访与校园推广中的实践收获与困惑，西北大学“唐诗比邻工程”实践团专程拜访西北大学中国文化研究中心主任、西安唐诗文化研究院院长李浩教授，围绕唐诗文化品牌建设展开深度学术对话，向专家请教实践方向，为后续成果落地校准路径。 访谈围绕唐诗文化品牌建设的八个核心议题系统展开，涵盖城市文化定位的战略选择、核心内涵与公众传达、盛唐开放包容精神等维度。李浩教授提出，西安打造“唐诗之都”，并非面面俱到罗列十三朝古都资源，而是抓住历史长河中辉煌的“一刹那”，以唐诗为入口引导公众走进更广阔的历史文化空间。针对团队“诗行长安 青春筑梦”的系列实践，李浩教授强调，好的想法、好的创意，要一步一步扎实落实。 此次访谈为实践团后续素材梳理与成果校验建立了学术参照，也为调研成果的转化应用指明了清晰方向。
实践团成员围绕唐诗研究主题访谈李浩教授
山乡植韵：一周支教把诗种进秦岭深处
在周至县骆峪九年制学校，该团队发起“云中谁寄锦书来”书信结对活动。当地四年级学生小杰（化名）在明信片上一笔一划写下：“我读《静夜思》的时候，就会想起在浙江打工的爸爸妈妈，他们过年才回家。”
实践团同步搭建公益线上互动网页，经隐私脱敏处理后将明信片扫描上传，面向全网开放善意留言通道。目前网页已收到百余人次留言，后续寄语将统一打印封装寄回学校。
山乡孩子笔下的唐诗，不再是课本里的铅字，而是顺着网络递向山外，把秦岭深处的诗意目光，与长安“唐诗之都”的文化根脉牢牢系在一起。
新芽试雨：四层阶梯丈量青少年诗意认知
青少年是“唐诗之都”建设的未来受众，也是文化传承的关键主体。以建构主义学习理论为支撑，实践团设计“新芽试雨”校园调研专项，系统测量中小学生对“唐诗之都”的认知基础与情感回响。调研采用 “问卷＋书信＋访谈＋焦点小组”四层递进设计 ：问卷触发初步回忆，书信提供自由建构空间，访谈验证课堂建构过程，焦点小组实现集体意义协商，构成“量化摸底—质性深描—经验验证—意义共建”的完整链条。目前，团队已完成20余位一线语文教师访谈，覆盖小学、初中、高中各学段，同步收集整理百余份唐诗主题教案，完成数据分析、人物画像、词云构建等阶段性成果。
基于调研发现，团队提出校园“微空间活化”思路：利用校园角落进行诗意轻造景，让唐诗在日常浸润中走进学生生活。后续，“飞花令擂台赛”“诗词趣味盲测”“诗意创意工坊”等分层体验方案将在合作学校陆续落地，预计累计服务学生超9000人次。
采诗问途：城市踏勘校准诗意空间落点
一座城市的文化特质，只有嵌入市民日常可感知的空间要素，才能真正进入公众的认知地图。引入城市学家凯文·林奇“城市意象”理论，实践团启动“采诗途——踏遍长安带诗归”城市景观踏勘计划，对西安市内唐诗相关文化地标、街区装置、公共艺术、导览系统进行实地观察与使用评估。截至目前，团队已完成对曲江池遗址公园、大唐芙蓉园、青龙寺、兴庆宫、大唐不夜城、钟楼、鼓楼等众多景点的实地踏勘，设计完成标准化评估表，并以“曲江伤春路”为重点样本展开深度分析。团队发现，部分唐诗景观仍以孤立装置形式存在，与市民日常动线、驻足节点关联度不足。基于此，团队形成“曲江伤春路”文化景观微更新提案，以轻介入原则为唐诗地标的便民化升级提供青年视角参考。
从书斋到街头，从案头到田野，这是一场青年与城市的双向奔赴，也是“小我融入大我，青春献给祖国”的青年答卷。后续，团队将持续推进唐诗进校园落地，完善相关传播作品，并形成国内首份高校学生自主完成的无提示盲测全年龄段民间唐诗感知专项调研报告，把书斋里的学问播撒进市井烟火，以青春之力为西安“唐诗之都”建设注入持久动能。