语润玉树·数藏文脉 ——青海民族大学实践团开展推普攻坚与文脉保护三下乡活动

一、推普调研摸实情，语言服务促交融

7月29日、8月2日，为扎实推进国家通用语言文字普及推广与基层知识科普工作，团队分为五个调研小组，深入新寨嘉那玛尼石经城、玉树北京街周边区域开展专项调研宣传，团队在玉树市区集中开展国家通用语言文字使用情况问卷调查，累计回收有效问卷304份。

调研数据显示，当地普通话掌握程度存在显著代际分层，青少年群体普及率明显高于中老年群体，反映出民族地区推普工作的重点方向。实践队员在入户走访中，同步发放《国家通用语言文字法普法手册》《抗震救灾知识手册》《青海民族大学继续教育招生简章》等资料，面对面为群众讲解政策法规与防灾常识，切实将专业知识转化为服务基层的实际行动。
二、千年遗存留印记，数字建档护文脉
7月29日至31日，团队在玉树州历史文化研究院秘书长更阳老师的全程随行指导下，深入勒巴沟泽群沟、古秀泽玛、吾娜桑嘎、恰岗等核心文化点位，开展历史文化资源数字化采集工作。经过实地踏勘与精细拍摄，团队在勒巴沟累计寻获97座古佛塔，并对赞普礼佛图、三转法轮图等重要石刻造像进行系统影像记录与文字梳理。


带队教师张涛在恰岗造像点附近新发现一处未被史料及前期调研记载的古佛塔遗存，塔身密布镌刻经文，经初步综合研判，该佛塔疑似唐吐蕃时期历史遗存，为进一步丰富勒巴沟唐吐蕃佛教建筑群落体系提供了新的实物线索。所有采集的影像、文字资料将作为本次实践核心成果整理归档，为后续学术研究与文保申报奠定基础。
三、非遗工坊探活态，传承创新见坚守
7月30日，团队集中走访藏娘唐卡传承基地、玉树民俗博物馆、古巴文化手工作坊及帕卓巴手工作坊。在藏娘唐卡基地，州级代表性传承人土登旦周向队员展示了唐卡绘制规范与天然矿物颜料使用技艺，一粒青稞之上的微型唐卡令同学们叹为观止。玉树民俗博物馆创办人索南生格数十年坚守民间文博事业，其“归还属地外文物”的无私义举深深感染了全体队员。在手工作坊中，队员们沉浸式体验戳戳乐制作、九眼金刚绳编织，聆听匠人讲述每件作品承载的民族情感与文化内涵，深刻认识到非遗活态传承与当代生活接轨的创新路径。

四、红色研学铸信念，涅槃新貌感党恩
8月2日上午，团队走进玉树抗震救灾纪念馆开展红色研学。通过珍贵影像、实物展品与场景复原，师生们深切感受到玉树7.1级强震的灾难惨烈，更深刻体悟到在党中央坚强领导和全国各族人民鼎力支援下，玉树人民众志成城、自强不息，实现灾后涅槃重生的伟大成就。下午，团队前往文成公主庙及纪念馆，系统了解公元7世纪藏汉民族友好交融的历史脉络，实地观摩汉、藏、梵三种文字的摩崖石刻，真切感悟各民族交往交流交融的千年佳话。随后，队员们登临城市观景台，俯瞰玉树新城全貌，实地感受灾后重建的崭新面貌与高质量发展成果。

五、后期巩固与成果深化
7月30日，在张涛老师和昂色拉加老师的带领下，团队前往玉树州教育局进行国家通用语言文字基地建设的专项对接座谈。8月3日，实践团继续推进收尾与深化工作，团队中广播电视专业5名学生投入到前期采集的影像素材剪辑工作中，按照“推普纪实”“古迹建档”“非遗传承”“红色研学”四大主题对数千份素材进行系统分类与粗剪，加紧制作本次实践活动的总结视频与专题宣传材料，为成果汇报、媒体报送及实践归档做好直接准备。与此同时，团队部分队员选择就地留守，与当地相关单位开展对接工作。队员们围绕下一年度社会实践调研方向，提前摸排调研选题，熟悉地方工作实际，为后续实践项目的选题规划、实地调研、项目落地做好前期铺垫，夯实来年实践活动的工作基础。

本次玉树“三下乡”社会实践活动，是青年学子走出课堂、扎根基层、服务民族地区的生动实践。六天行程紧凑、内容丰富，团队同步完成推普国情调研、古遗址数字建档、非遗活态传承记录、红色精神研学等多项任务，累计形成宣传片9个、调研问卷300份、国家通用语言文字法普法手册、抗震救灾知识手册、7份简报、8篇调研报告等、新发现文物点1处，成果丰硕。队员们纷纷表示，通过实地调研，不仅提升了社会调研、沟通宣讲与志愿服务能力，更深刻理解了铸牢中华民族共同体意识的核心要义，坚定了保护传承民族优秀传统文化的责任担当。未来，团队将持续深耕民族地区文脉保护与语言推广工作，以青春专业之力传承民族根脉、凝聚奋进力量，切实把社会实践成果转化为服务民族地区高质量发展的实际效能，让青春在服务国家大局、助力民族团结的实践中绽放绚丽光彩。